Die Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS)
ADHS stellt eine der häufigsten psychischen Störungen im Kindesalter dar und ist
somit eine der häufigsten Ursachen für Lern-/Leistungsstörungen und
Störungen im Sozialverhalten. Kennzeichen sind Störung der Aufmerksamkeit,
Impulsivität und Hyper- oder Hypoaktivität. Diese Symptome bereiten betroffenen
Kindern in der Schulzeit oft große Schwierigkeiten und verhindern eine erfolgreiche
Schullaufbahn. Nicht zuletzt weil auch Lehrern und Schule Informationen über das
Krankheitsbild und Handlungsstrategien für den Umgang mit ADHS-Kindern fehlen.
Dieser Vortrag richtet sich gleichermaßen an Eltern und Lehrer. Er informiert über
das Krankheitsbild, seine Erscheinungsformen und Ursachen. Insbesondere sollen die Auswirkungen
im Schulalltag dargestellt und Lösungsansätze für Schule und zu Hause
vorgestellt werden.
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Dyskalkulie / Rechenschwäche
1+1=3
Mathematik ist in der Schule ein Hauptfach. Eine nicht erkannte und behandelte
Rechenschwäche in diesem Bereich gefährdet sowohl den schulischen Erfolg als auch die
psychische Verfassung des Kindes und die der Eltern.
Die Ursachenforschung steckt noch in den Kinderschuhen. Aus neuropsychologischen
Erklärungsversuchen lassen sich keine praktischen Förderkonzepte ableiten. Aber eine
„vernünftige“ Definition würde auch keinem rechenschwachen Kind
helfen.
Wichtig ist zu verstehen, wie solche Kinder die Mathematik sehen und wie ihre Strategien
funktionieren. Man muss dort ansetzen wo die Kinder mit ihrem Wissen stehen.
Dieser Vortrag soll darüber informieren, wie man eine Rechenschwäche erkennen kann,
welche Strategien häufig angewendet werden und welche Fehler typisch sind. Des Weiteren
werden Tipps vorgestellt, wie man mit rechenschwachen Kindern üben soll, um ineffektives
Üben zu vermeiden und die Geduld der Eltern und Motivation der Kinder aufrecht zu
erhalten.
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Lese- Rechtschreib- Schwäche
Die Lese- Rechtschreib- Schwäche stellt für Kinder, Eltern und auch Lehrer ein
immenses Problem dar. Weil Legastheniker eigentlich normal bis gut begabte Schüler sind,
fällt es ihnen und ihrer Umwelt schwer, Gründe für das Versagen im Bereich des
Lesens und Rechtschreibens zu finden. Die Konsequenzen für die weitere Schullaufbahn sind
meistens beträchtlich.
Dieser Vortrag informiert Sie darüber, was eine sogenannte LRS (Legasthenie) ist, welche
die möglichen Ursachen dieser Lernstörung sind und inwieweit man sie durch ein
spezielles LRS-Training beheben kann.
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